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L’Architecte d’intérieur & designer conçoit nos espaces de vie pour aujourd’hui et pour demain.

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Les partenariats

Associés de longue date à l’histoire de l’École, industriels, institutionnels, éditeurs, distributeurs, entreprises et marques mais également biennales, salons et festivals… participent à la qualité de la formation architecte d’intérieur-designer en proposant des partenariats à l’école Camondo. Pendant un temps donné, les étudiants s’emparent des questions soulevées par les sujets pédagogiques, à travers des ateliers de projets et des workshops intensifs.

Partenariats pédagogiques

Ces partenariats permettent aux étudiants d’appliquer les compétences acquises au cours de leur cursus à des projets ancrés dans le réel, tenant compte du contexte sociétal et environnemental. Les exercices proposés sont souvent traités par groupe ce qui développe une capacité à travailler en équipe les préparant à leur avenir professionnel.

Ces collaborations permettent aux partenaires d’accéder à une nouvelle vision pour répondre à leurs problématiques et à s’enrichir d’échanges intéressants et stimulants.

Workshop

Il s’agit d’un temps de travail intensif répondant à un défi et un brief clair proposé par le partenaire. Le résultat peut prendre différentes formes pouvant toucher à l’univers de l’objet, de l’espace ou de la matière.

  • Durée : 5 ou 10 jours
  • Temporalité : septembre ou janvier

Ateliers de projets

Il s’agit du sujet d’un cours de design, d’architecture intérieure ou d’autre matière. Ce travail vise à ouvrir de nouvelles perspectives et opportunités en se concentrant sur l’exploration de différentes idées, approches et innovations. Les étudiants sont souvent amenés à imaginer des cadres de vie, des usages, des différentes fonctions et espaces et des ambiances dans l’habitat. Il se déroule en deux moments, une partie de recherche et information suivie d’une partie de mise en œuvre et production (dessins, plans, coupes, 3D, maquettes …)

  • Durée : 1 semestre ou demi semestre
  • Temporalité : septembre/janvier ou janvier/mai

Mécénat de compétences

Il s’agit d’un partenariat visant à échanger des expertises, à développer des compétences spécialisées et à enrichir l’apprentissage des étudiants.

  • Durée : 1 ou 2 jours
  • Temporalité : novembre, mars ou mai

Fournisseur

Il s’agit d’une collaboration qui permet de doter l’école des ressources matérielles, technologiques et logistiques nécessaires à la formation des étudiants. Ce type de partenariat enrichit l’expérience éducative tout en assurant que l’école reste à la pointe des avancées technologiques et des pratiques du secteur.

Durée : 1 ou plusieurs années

Temporalité : tout au long de l’année

Concours

Il s’agit d’une compétition encouragent les étudiants et les alumni à appliquer leurs compétences créatives et techniques dans des projets soumis à l’évaluation d’experts du secteur, à des fins de notoriété et/ou professionnels.

  • Durée : 1 ou plusieurs mois
  • Temporalité : tout au long de l’année

Média

Un partenariat média vise à promouvoir et à diffuser les activités de l’école, à offrir des opportunités éducatives et professionnelles aux étudiants, et à renforcer la visibilité et la réputation de l’établissement.

  • Durée : 1 ou plusieurs mois
  • Temporalité : tout au long de l’année

Partenariats académiques

La dimension internationale est un enjeu important dans la construction d’un avenir professionnel. C’est pour chaque étudiant l’occasion de confronter ses capacités d’innovation et de création à de nouvelles cultures et à de nouvelles approches économiques, sociales et environnementales. C’est aussi le moyen d’acquérir la capacité de s’adapter à différentes situations.

L’école accueille chaque année des étudiants étrangers en échange académique. Elle envoie également ses étudiants, en 2ème et en 3ème année pour un semestre dans différentes écoles nationales et internationales du secteur : Université de Montréal, Université de Belgrano de Buenos Aires, La School of Art de Glasgow, Le Politecnico de Milan, ESA Ecole Supérieure des Arts de Bruxelles, HDKI Hong Kong Design Institute, HEAD de Genève, IED de Madrid, Lisbonne School of Arts.

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